Los sindicatos piden más profesores formados para atender a alumnos con autismo

Viernes, 13 mar. 2026. REDACCIÓN
FSIE Región de Murcia (Federación de Sindicatos Independientes de la Enseñanza) participa los días 12 y 13 de marzo en el VI Congreso Internacional de Autismo, que se celebra en la ciudad de Murcia con el lema ‘Inclusión en las personas con autismo: prácticas basadas en la evidencia’. El congreso está organizado por Aufren (Autism Friendly Environment Center) y reúne a expertos nacionales e internacionales para abordar, desde una perspectiva científica y práctica, cómo garantizar entornos verdaderamente inclusivos para las personas con autismo en la escuela, el trabajo y la comunidad.

Proyectos educativos coherentes

El secretario general de FSIE Región de Murcia, Federico Faus Máñez, destaca que “la inclusión real del alumnado con autismo en los centros sostenidos con fondos públicos exige recursos suficientes, formación específica del profesorado y estabilidad de las plantillas, especialmente en la red concertada, para poder consolidar proyectos educativos coherentes y de calidad”. FSIE Región de Murcia reafirma su compromiso con la atención a la diversidad, la mejora de los apoyos especializados y el impulso de prácticas basadas en la evidencia que permitan a todo el alumnado, con y sin autismo, desarrollarse plenamente en entornos escolares inclusivos.

Combinar conocimiento científico con prácticas aplicadas

El congreso centra sus trabajos en el intercambio de investigaciones recientes, estrategias educativas y experiencias de éxito que han demostrado su eficacia para favorecer la participación plena y la calidad de vida de las personas con autismo y sus familias. A lo largo de las jornadas se desarrollan ponencias, comunicaciones y simposios que ponen el foco en la necesidad de combinar el conocimiento científico con prácticas aplicadas en contextos reales

Estimulación multisensorial para reducir la ansiedad y mejorar la conducta

Entre las intervenciones destacadas se encuentran las del doctor Peter Vermeulen, referente internacional en bienestar en autismo, y de la doctora Linda Petersson‑Bloom, que aporta claves para una inclusión real en la escuela a partir de años de investigación sobre las estrategias más eficaces en el aula. El programa incluye también aportaciones de especialistas como Judith Kerem, centrada en la inclusión laboral, la doctora Amaia Hervás, experta en trastornos graves de conducta en TEA, y la propia presidenta del congreso, la doctora María Dolores Cárcel, que profundiza en la estimulación multisensorial como vía para reducir la ansiedad y mejorar la conducta en distintos contextos de vida.

Relación intestino-cerebro

Asimismo, se presentan avances en el uso de tecnologías y herramientas innovadoras, como las propuestas de la doctora Patricia Pérez, del Instituto de Robótica de la Universidad de Valencia, y la app INCE, diseñada para analizar la relación intestino‑cerebro y ayudar a ajustar las intervenciones a las necesidades de cada persona con autismo. El congreso se completa con simposios y comunicaciones sobre temas emergentes como el impacto de la inteligencia artificial y nuevas hipótesis neurodesarrollativas, siempre orientadas a mejorar los proyectos de inclusión.

La Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) es un sindicato independiente dedicado en exclusiva a la defensa de los intereses de los trabajadores docentes y no docentes en el sector de la enseñanza concertada y privada y en los centros de atención a las personas con discapacidad.